小学语文：第一单元 5 手指 教案（人教版六下）
教学目标：1读读记记“堂皇、渺小、附庸、养尊处优”等词语。
2、概括课文主要内容，了解五手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。
3、领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。
教学重点：理解五根手指有什么特点，作者运用了什么表达方法表现这些特点的。
教学难点：领悟课文中蕴含的道理
教学准备 ：教学课件。
教学过程
一、谈话导入，揭示课题
1．谈话导入：人们用双手创造了生活，创造了幸福，下面我们一起来看一看人们的手。（课件出示图片）不管怎么样，在正常情况下，我们每个人的手指分别为…今天，我们一起学习第5课《手指》。
