数学：人民币教学设计（人教版一年级下）

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资源类别 教案

资源子类 教案

教材版本 人教版

所属学科 小学数学

适用年级 一年级

适用地区 全国通用

文件大小 352 K

上传用户 lilong19634

教学目的：1．将对人民币的识别作系统的整理，使学生对全套人民币能清晰地识别。以识别过程为载体，培养学生自主探索、交流合作的能力。

2．归纳出1元＝10角的十进关系，培养学生归纳、推理的思维能力。

3．在游戏中培养学生应用数学知识解决问题的能力。

4．渗透爱国主义思想教育以及节约用钱的良好习惯。

教学重点：

归纳出1元＝10角的十进关系，培养学生归纳、推理的思维能力。

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