数学:认识平面图形 教学设计(人教版一年级下)
教学目标
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知识与能力:1、通过让学生观察长方形、正方形的一个面、圆柱的底面,以及利用这些几何形体的面画图形等活动,使学生直观认识长方形、正方形、圆。丰富直观体验,发展空间观念。2、通过把长方形或正方形折、剪、拼,直观认识三角形和平行四边形。
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过程与方法:让学生经历描、找、说、围、画和玩的学习活动,在活动中知道这些常见图形的名称,能识别这些图形,初步了解这些图形在日常生活中的应用。
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情感态度价值观:让学生在活动中积累对数学的兴趣,增强与同学交往、合作的意思。
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