数学：认识人民币 教学设计（人教版一年级下）
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教 学 目 标
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1、使学生认识人民币知道人民币的单位是元，角，分。
2、通过人民的教学，培养学生的观察能力、动手实践能力和学习主体意见。
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教学重、难点
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重点：认识各种面值的人民币，知道人民币的单位是元，角，分。
难点：认识元，角，分之间的关系，知道1元=10角，1角=10分。
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教学用具准备
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人民币的有关挂图、1角的硬币10个，1分的硬币10个。
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教 学 方 法
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直观演示、探究法。
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