小学数学：分数的意义 教案（2）（人教版五年级下册）
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教学目标
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知识与技能
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1、通过观察，，明确单位“1”的概念。
2、通过归纳，理解并掌握分数的意义，知道分数单位的含义。 |
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过程与方法
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1、 通过分一分，涂一涂等活动，明确平均分的概念，理解单位“1”的含义。
2、 通过不同的独立操作活动和小组内的交流，理解分数的意义。 |
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情感与价值观
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1、 在探究分数的意义过程中，培养学生分析、综合与抽象、概括的能力。
2、 感受分数与生活的密切练习，理解生活中的分数表示的含义。 |
