人教版二下语文教学设计：21 画家和牧童
教学目标：1、有主动识字的愿望，能认识生字。
2、懂得事物之间是有联系的，学做生活的有心人，用心观察和发现，遇事要善于动脑筋想办法。
3、分角色，有感情的朗读课文。
教学过程：
一、 导入：师：同学们，在上课之前老师先个大家猜个谜语：花儿见它招手，树儿见它弯腰，水儿见它皱眉，云儿见它让路。 “风”回答完整：谜底是风。（板书：风）
师：孩子们，其实我们本学期已经背过一首关于风的诗了，李峤的 风 ，你们还记得吗？一起背一背:“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
