小学数学：认识平面图形 复习教案
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教学目标
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知识与能力：1、通过让学生观察长方形、正方形的一个面、圆柱的底面，以及利用这些几何形体的面画图形等活动，使学生直观认识长方形、正方形、圆。丰富直观体验，发展空间观念。2、通过把长方形或正方形折、剪、拼，直观认识三角形和平行四边形。
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过程与方法：让学生经历描、找、说、围、画和玩的学习活动，在活动中知道这些常见图形的名称，能识别这些图形，初步了解这些图形在日常生活中的应用。
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情感态度价值观：让学生在活动中积累对数学的兴趣，增强与同学交往、合作的意思。
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重 难 点
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教学重点：引导学生从物体中分离出面，再从表面抽象出平面图形。
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探索百数图中的排列规律。
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