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小学语文:专项辅导——句子排序

小学语文编辑
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  • 资源类别 教案
    资源子类 教案
  • 教材版本 不限
    所属学科 小学语文
  • 适用年级 六年级
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 365 K
    上传用户 lilong19634
  • 更新时间 2013/7/17 17:20:36
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怎样排列顺序错乱的句子
  把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。
  第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容; 
    第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;
    第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;
    第四步,按确定的排列依据排列顺序;
    第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。
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