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小学语文:2《小苗与大树的对话》教学设计(人教版五年级上册)

小学语文编辑
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  • 资源类别 教案
    资源子类 教案
  • 教材版本 人教版
    所属学科 小学语文
  • 适用年级 五年级
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 347 K
    上传用户 lilong19634
  • 更新时间 2013/9/21 11:18:25
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学习目标
   1.认识3个生字,能借助字典,联系上下文和生活实际读懂词句的意思。
   2.默读课文,把握谈话的主要内容。
   3.能从对话中得到怎样读书和学习的启示,进一步开展有关阅读的综合性学习活动。
  学习重点:把握访谈的主要内容,继续开展关于阅读的综合性学习活动。
  学习准备:准备材料《我的童年》,学生人手一份;课前搜集有关季羡林的资料。
  课时安排:1课时
  学习过程
 
  一、导入
   1.各组交流一下读书活动的开展情况。
   2.准备好课前发的材料。
     阅读《我的童年》,谈一谈读后的感受。
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