12-13版小学语文金榜小博士配套资料：【教材梳理】专项部分 口语交际（人教版二年级上）
口语交际实例指导：
第四单元：应该听谁的
一、教学目标
1.激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动参与口语交际活动，感受交际的乐趣。
2．学习使用普通话，引导学生逐步养成讲普通话的习惯。
3．在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点；认真倾听并了解别人讲话内容；态度大方、有礼貌。
4．体会故事中所蕴含的道理。
二、教学重点
引导学生乐于交流，说清观点，认真倾听别人讲话，在交流中发展口语交际能力。
三、教学准备
1．动画片《骑驴》。
2．教学图片。
