12-13版小学语文金榜小博士配套资料：【教材梳理】专项部分 口语交际（苏教版四年级上）
一、意义
重视口语交际的教学是《标准》的一大特色。“口语交际”是以口语为中介，有目的、有对象的双向互动的信息交流活动。
信息的传递、处理和交流是可以采用多种形式的。口语是最便捷、最基础的交际手段。能使用口语进行交际，是人类求生存、求发展、顺利融入未来社会的首要必备条件。培养基本的口语交际能力，是更好地进行人际沟通、社会交往和发展合作精神的需要，也是一个人学习知识、获得经验的重要渠道。人的语言学习明显存在着一个发展的关键期(从2岁至青春期)，抓住语言发展的关键期，充分挖掘儿童语言学习的潜能，极早进行规范的口语交际能力的培养，对促进儿童的健康发展无疑具有重要的意义。
