12-13版小学语文金榜小博士配套资料：【教材梳理】专项部分 口语交际（教科版二年级上）
一、教学目标
《语文课程标准》对九年义务教育阶段口语交际教学的总体要求是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”《标准》在“阶段目标”中对低学段口语交际教学提出了6条目标要求：
1、学讲普通话逐步养成讲普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看录像，能复述大意和精彩情节。
4、能较完整的复述故事，能简要讲述感兴趣的见闻。
5、与别人交谈态度大方有礼貌。
