12-13版小学语文金榜小博士配套资料：【教材梳理】专项部分 口语交际（湘教版二年级上）
（一）教学内容
本册口语交际共安排8次，每课单列，编排在每单元课文之前，以发挥母语学习的优势，强化口语交际的能力，突出“口语先行”的特点。
口语交际话题均来自儿童现实生活，有利于创设情境，激发儿童的表达欲望，丰富表达内容。每课包括三个部分：课题——揭示交际内容；图画——提供交际环境；提示语——引出交际话题，提示交际步骤。这种呈现方式，有利于教师采用灵活多样的组织形式，设计多层次、多渠道、多方式的交际互动，初步培养学生倾听、表达和交谈的能力。
