12-13版小学语文金榜小博士配套资料:【教材梳理】专项部分 口语交际(湘教版五年级上)
一、教学目标
《全日制九年义务教育语文课程标准》明确提出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”即:“使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”可见,口语交际能力的培养是语文教学中不可或缺的一部分。
1、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不同意见与人商讨。
2、听人说话能把握主要内容,并能简要复述。
3、能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
4、能具体生动地讲述故事,努力用话语打动他人。