12-13版小学数学金榜小博士配套资料：【教材梳理】专项部分 空间与图形（人教版五年级上）
1．从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能是不同的。
2．站在任一位置都不能看到长方体所有的面，最多只能看到它的三个面。
3．辨认从不同方向看立体图形得到的平面图形时，可以假设自己是观察者，站在不同方向看到的图形是什么形状，从而判断给出的图形是从哪个方向看到的。
例：（课本38页的例题）
（1） 分别从正面、左面和上面进行观察，辨认从不同方向看立体图形得到的平面图形。
（2） 站在不同的位置进行观察，1号小朋友只看到了一个面，2号小朋友看到了两个面，3号小朋友一共看到了三个面。
