数学: 认、读、写亿以内的数 教案2(冀教版四年级上)
认、读、写亿以内的数
教学目标:
1.在具体的教学情景中经历认、读、写亿以内的数的过程。
2.认识万位、十万位、百万位、千万位,理解各个数位上的数字所表示的意义,能读、写万以内的数。
3.感受大数在日常生活中的应用。
教学重、难点:
会读、写万以内的数。
教学准备:
一张数位表。
教学过程:
一、复习导入。
师:同学们,以前我们认识了万以内的数,谁能说出一个万以内的数?并指出每个数字的意义。(使学生了解本节课的目的。)
生:3578,3表示3个千,5表示5个百,7表示7个十,8表示8个一。
6954,6表示6个千,9表示9个百,5表示5个十,4表示4个一。