2013版小学语文金榜小博士配套资料：【教材梳理】专项部分 口语交际（苏教版一年级下册）
一、教学目标
口语交际是贯穿整个小学阶段的重要任务，语文《新课程标准》对口语交际教学提出了阶段性要求。小学1～2年级要求：
1． 学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2． 能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3． 听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。
4． 能比较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5． 与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6． 有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见
