2013版小学语文金榜小博士配套资料：【教材梳理】专项部分 口语交际（西师版二年级下册）
一、教学目标
新课改对语文教学提出了一个新要求：使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发挥合作精神。”从而促进学生口语表达能力的提高。
1、与学生的生活实际相结合，激发学生的学习兴趣和表达欲望，增进对课文内容的理解和感悟。
2、通过口语交际全过程的教学活动，促进师生、同学之间的交流，学会倾听，能互相讨论解决实际问题。
3、努力提高学生口语交际的文化素养，做到举止谈吐文明礼貌，学会宽容和谅解，培养合作精神。
