2013版小学语文金榜小博士配套资料:【教材梳理】专项部分 口语交际(湘教版二年级下册)
一、教学目标
《标准》对九年义务教育阶段口语交际教学的要求是:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”《标准》在“阶段目标”中对(1—2年级)口语交际教学提出了6条目标要求:
1、学说普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话,努力了解讲话人的主要内容。
3、听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
6、有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表意见。