2013版小学语文金榜小博士配套资料：【教材梳理】专项部分 句子（湘教版四年级下册）
《多梦的季节》
1.第1小节：从校园到小小的家，从家到也不很大的校园。走着一条很熟很熟的路，哼着一天天长大的童年……
作者用朴实的话语概述了童年生活范围的狭窄。从诗句：“从校园到小小的家，从家到也不很大的校园。”可以感悟到：“我们”的童年是在校园和家庭生活中度过的，正因为如此，“我们”才盼望快快长大，才使童年成了多梦的季节。
2、第2小节：眼看着小树，伸展着繁茂的树叶；眼看着雏鹰，独自去遨游蓝天。我们可还是昨天的那个孩子，可还是昨天的那张娃娃脸？
作者巧借小树的成长、雏鹰的独自遨游蓝天，用疑问的话语“我们可还是昨天的那个孩子，可还是昨天的那张娃娃脸”来表示“我们”盼望长大、渴望独立的急切心情，暗示着“我们”已经在不知不觉中长大。
