学习目标 1.联系课文内容理解“窗明几净、不绝于耳、司空见惯”等词语。正确、流利、有感情的朗读课文。
2.、感情朗读课文，抓住重点词句理解课文内容。
3、感受人类与动物和谐相处的美好画面，从现在起树立保护生态环境，保护动物的意识，要与动物和谐相处。
重点难点 体会人与动物和谐相处的乐趣，培养珍爱自然、善待自己家园的美好情感。
关键问题 从哪些地方可以看出人与动物和谐相处的朋友关系？
学习准备 预习课文
课前预学案
学习过程
一、知识链接
作者陶同用记叙文的形式，向我们大家介绍了自己在美国期间，亲身体会到的人与动物和谐相处的乐趣，以及对生态保护的认识。文章写得形象、生动、感人，一幅幅人爱动物，动物爱人的画面不断展现在读者眼前，字里行间渗透着作者对人类的朋友——动物的喜爱之情。

二、预习检测
1、读课文，画出不了解的词语，查字典。
2、逐段读课文，尝试用一两句话概括文章主要内容。
3、再读课文，思考：课文中，人类的朋友都有谁呢？

三、我的问题
1、从哪些地方可以看出人与动物是和谐相处的朋友关系？
2、在美国，为什么没有人在家中养鸟或兔子之类的野生动物？