语文：23《我最好的老师》导学案1（冀教版五年级上）
学习目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。
3．认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。
学习重点
通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。
学习难点
认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。
课前准备：教师准备生字、新词、重点语句的课件。
学习过程
一、激趣定标
1．板书课题，你认为什么样的老师是最好的老师？
2．展示目标
