语文：23《我最好的老师》导学案2（冀教版五年级上）
建议课时：一课时
学习目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。
3．认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。
4、进一步学习通过具体的事例说明道理的写作方法。
学习重、难点：
学习重点：理解为什么作者认为 怀特森先生是最好的老师。
学习难点:体会到科学精神的另一侧面——独立思考、独立判断和怀疑能力
【课前预习案】
方法指导：利用工具书，自主学习完成。
一、读熟课文：自学并摘录生字词；正确、流利、有感情地朗读课文。
二、完成习题：课前预习提示中的问题：“
