语文:23《我最好的老师》导学案4(冀教版五年级上)
学习目标:
1、正确读记“编造、强调、教训、驳倒、权威”等词语。
2、读懂课文描写的故事,理解怀特森先生独特的教学方法,体会到一个人具有独立思考、独立判断和怀疑能力的重要性。
3、进一步学习通过具体的事例来发现一个道理的写法。
学习重难点:
从一个具体的事例中发现一个道理的写法。
教学准备:
教师准备生字、新词、重点语句的课件。
自学提纲:
1、自由读文,把课文读通顺,读流利。
2、整体感知课文,了解课文的大致内容。
3、作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?
检测练习:
选择正确的读音。
A hū hú hù
糊弄( ) 糊墙( ) 糊