学习目标：
知识与能力
　　　1、认识“代、位、姓”等13个生字，会写“年、代、姓、些”等七个生字
　　　2、有感情朗读课文，体会尧帝的美德
　　　3、理解课文内容，从中得到启示，学会留心观察生活，思考问题
　学习准备：
　　　生字卡片，磁带，尧帝相关资料
　学习难点：
　　　识字、写字、理解课文内容，从中得到启示
　学习课时：2课时
学习过程：

　　　　　　　　　　　　　　　第一课时
　　一、导入揭题
　　　1、学习了《炎帝的传说》你了解到什么？
　　　2、今天我们又要学习另外一位帝王的传说《尧帝凿井》读题，并简单介绍尧帝。
　　二、初读课文
　　　1、 画出生字新字，借助拼音读准字音
　　　2、 练读生字，反复练读，纠正错音，了解字义
　　　3、 指导学习词语，巩固生字。如：古代、没有等
　　三、再读课文
说说课文主要讲了一件什么事，并标出课文一共分为几个自然段。
　　　　重点理解：
　　　1、 读第二自然段，说说尧帝为什么事着急，理解尧帝非常着急，连走路都在想办法，引导学生了解当时国家遇旱灾的严重情况及尧帝为百姓担忧的焦急心情。
　　　2、 读第三自