学习目标：
知识与能力
　　　培养学生的语文实践能力，提高学生的语文素养。使学生养成自主学习、合作学习的意识，通过语文实践形成技能和能力。
　　学习准备：生字卡片，小黑板等。
　　学习重点：看图说话表达
　　学习课时：2课时
　　学习过程：
　　　　　　　　　　　　　　　第一课时
　　一、 语海畅游
　　　1、 汉字真有趣。教给学生记字的方法，如：像“花、苗”等都是与草有关，所以都是“草字头”；而“宝、安”都是有“宝盖头”的字，可以想像因为在一个物体的遮挡下，宝贝的安全才能得到保障。等让他们自己总结并利用这种方法举一反三地说一说其他生字。
　　　2、 读一读，说一说
　　　　　先让学生观察这些成语的特点，使他们发现这些是按照一定的规律排放的，以激起学生的兴趣，这时教师再启发他们找到更多带数字的词语，进行记忆。
　　　3、 看图填词语，读句子：先让学生弄清楚被选的三个词语的意思，再分别根据句子需要，将其填入空格中。
　　二、 背一背《风》
　 　　　先让学生借助拼音自己读，把诗读通顺、再由熟读到背诵。诵读时，要注意读出重音和停顿，读出节奏和意味。
　　三、 读一读《桥》