[学习目标]
知识与能力
　　　1.使学生了解一字多音的现象；学会用音序法查字典；复习巩固内外结构汉字的书写。
　　　2.正确、流利的朗读短文，培养良好的阅读习惯，感受语言的魅力，培养学生的幽默感；培养学生的观察能力和语言表达能力。
　　
　　[重点难点]
　　　1.学习用音序法查字典。
　　　2.看图说话的表达。
　　[教具准备]：字典、生字卡片、小黑板
　　[学习时间]：两课时
　　[学习流程]
　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时
一、情景导入
　　让学生说一说本单元都学习了哪些方面的课文？自己以后打算怎么做？并让学生评价一下哪些同学说得比较好。
二、语海畅游
　1.汉字真有趣
　　（1）先让学生按上下的顺序，把“乐”“量”“转”“种”在不同词语中的读音读几遍。
　　（2）教师检查学生读的情况，纠正学生不正确的发音。
　　（3）说一说自己发现了什么？指名回答。
　　（4）说一说还知道哪些字可以读多个音？对学生的表现及时提出表扬。
　　（5）老师提出“多音字”的概念，交待学生遇到多音字，要看和什么字组成词语，注意不要混淆读音。
　2.学习查字典。
　　　教师以“该”字为例，学习“音序查字法”。师读课本上的步骤和学生一块来查这个字。在练习过程中师巡视，及时纠正不正确的方法。
　　　可以让学生多练习几遍后