教学目标：
　　1、知识与技能
　　⑴会认“酥”等七个生字。
　　⑵以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。
　　⑶了解唱词中运用“比兴”的手法。
　　⑷搜索、阅读其他神话与传说故事。
　　2、过程与方法
　　以学生为主体，教师为主导，引导自主探究，快速阅读课文，了解课文主人为民除害、造福百姓。从唱词中了解亲情。并让学生说出对格萨尔王喜欢的原因。
　　3、情感、态度与价值观
　　⑴感受格萨尔的勇敢、善良的英雄形象，赞扬他为民除害、造福百姓的精神。
　　⑵培养学生一边默读，一边思考的习惯。
教学重、难点：
以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨渔产为民除害造福百姓的故事。
教学方法：
阅读法、情感教学法、小组讨论法等
教具准备：录音机 小黑板
课时安排：一课时。
　　教学过程：