语文：1《火红的枫叶》导学案（北师大版二年级上）
一、引入新课。
1.谈话：同学们，你们知道9月10日，是什么节日吗？你们为老师准备了什么样的礼呢？
2.引入课题：，课文的小作者给老师送的是什么样的礼物呢？
3.板书课题：用“火红的枫叶”作成的贺卡。
展示：学生展示送给教师的礼物，并告诉老师和同学你为什么要送这样的礼物？
4.同学们自由读课文后告诉老师。
二、学习新课。
1、抽学生读课文，检查学生读书情况。
2、正音，自主学习课文生字。 板书重点： 多音字 ：
3.课堂组词（开火车形式进行），说结构、偏旁教师简要板书。
4.教师出示生字卡片检查巩固。
5.再读课文思考然而一词的意思。
三、课堂达标。
