教学目标
　　1. 掌握文中生字词。
　　2．初步学会分析短小的文艺性说明文，体会说明文中运用描写手法和修辞手法的效果，明确说明顺序。
　　3．感受晋祠的“美”，激发对祖国河山的热爱之情。
　　教学重点 从文艺性说明文生动形象的语言角度入手感受晋祠的“美”。
　　教学难点 在说明文中通过合理的顺序的安排表达感情。
　　教学工具 多媒体：ppt
　　课时安排 一课时
预习要求
1. 朗读课文，圈出生字，画出词语，标注段的序号。
　　2. 在文中画出欣赏的语句并加以旁批。
　　3. 查阅有关晋祠的资料，提出疑问题写于作业本上。
　　教学过程
　　一、导入
　　师：（因为临时换初三的班级，考虑他们文体知识已陌生，故修改导语，不从文体入手。）很高兴认识咱们班的同学，有个小问题调查一下，咱班有旅游爱好者吗？（有，则问：游过哪些地方或为什么不去？没有，则从我的旅游心情谈起。主要是从拉近与学生的距离入手。）老师现在教初二，正在教说明文，同学们也学过。有人说，说明文学