1. 从《推敲》这篇文章里，我们认识了两位著名的诗人，他们分别是________、________。
2. 列出《推敲》这个故事的提纲。
故事的发生： 　　　　
故事的发展： 　　　　
故事的高潮： 　　　　
故事的结束： 　　　　
3. 读完这个故事，我们理解了“推敲”的含义，即_______________________。
4. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
（1）待人接物要讲究lǐ mào（ ）。拜访长辈的时候，应先qiāo mén（ ），等到允许后，才能进屋。
（2）“骑lǘ（ ）看唱本——走着瞧”，“李chuǎnɡ（ ）王进北京——杀富济贫”，“瞎子逛大jiē（ ）——目中无人”……瞧，这些歇后语多有意思啊！
课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。
5. 下列词语能否换成括号里的词语，说说你的理由。
(1)一天，贾岛去长安城郊外拜访(访问)一个叫李凝的朋友。
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(2)半路上，他想起昨夜即兴(即时)写出的那首小诗。
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(3)再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静(安静)，读起来也响亮些。
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6. 阅读课文片段，完成练习。
一天，贾岛