1．熟读课文，试根据课文内容填空。
读了《嫦娥奔月》这篇神话故事，你了解了__________的后羿，__________的嫦娥，________________的逢蒙。
2. 联系课文内容，说说乡亲们为什么非常想念嫦娥，人们通过什么样的方式来纪念嫦娥的。
3. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
（1）我一定要勤奋学习，不能tān（ ）玩。健康成长，成绩优异，是妈妈对我最大的
qǐ pàn（ ）。
（2）五岭逶迤腾细浪，乌ménɡ（ ）磅礴走泥wán（ ）。
（3）脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。白脸的曹操jiān zhà（ ），黑脸的包公正直。
课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。
4. 在括号里填上合适的词语。
解除(　　　)　　　机智地(　　　)　　　(　　　)的祝福
接济(　　　) 深情地(　　　) (　　　)的夜空
企盼(　　　) 焦急地(　　　) (　　　)的月亮
5. 回顾课文，回答问题。
(1)学完课文，你认为后羿给你留下最深的印象是什么？说明理由。
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(2)如果嫦娥重新回到人间，乡亲们会对嫦娥说些什么？
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6. 阅读课文片段，完成