1.拼音小关卡。读句子，根据拼音写出词语。
巴金爷爷在信中zhēn chénɡ(　　　)地劝勉小学生：要zhēn xī(　　　)时间，要乐于fènɡ xiàn(　 　)，为社会、为他人做一点事情。不要只xiàn mù(　 　)别人的安逸。
2.语音辩论家。用“\”画去不正确的读音，并用被画掉的读音再组个词。
(1)我有病，写字困难(nán　nàn)。 (　　　)
(2)人活着不是为了白吃干(gān　gàn)饭。(　　　)
(3)……让我的生命开花结(jiē　jié)果。 (　　　)
3.名人纪念馆。根据你的知识积累，完成下面的填空。
本文作者巴金，原名______，字______，是我国现代著名的小说家、散文家，在国际上享有盛誉。最著名的作品是“激流三部曲”：《______》《______》《______》，“爱情三部曲”：《______》《______》《______》，还有《寒夜》《随想录》等。
课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。
4．词语梦工厂。在括号里填上意思相反的词语。
（1）今天回顾过去，说不上(　　　)，也谈不到(　　　)。
（2）不要把我当作什么(　　　)人物，我只是一个(　　　)人。
（3）好像你们都站在我面前，争(　　　)恐(　　　)，讲个不停，好不热闹！
（4）我终于明白生命的意义在于(　　　)而不在于(　　　)。
5.句子阅读吧。在括号里填上恰当的关联词语。
(1)(　　　)如何，