数学：用计算器探索某些计算规律 教案（冀教版四年级上）
用计算器探索某些计算规律
教学目标：
1. 经历探索活动，使学生对数学有好奇心和求知欲，体验数学活动充满着探索与创造。
2. 通过探索活动使同学们掌握用计算器探索出的一些计算规律。
3. 培养同学们自主探索问题、解决问题的能力。
教学重点：
经历探索活动，使学生对数学有好奇心和求知欲，体验数学活动充满着探索与创造
教学难点：
经历探索活动，使学生对数学有好奇心和求知欲，体验数学活动充满着探索与创造
教学过程：
一、谈话导入
师：在数学运算中，有很多有趣的算式。这节课老师要和大家一起去探索算式背后的规律。
