教学目的：
　　1、从田忌两次赛马一输一赢的事情中，让学生懂得要办成事需对情况进行科学分析，合理使用力量。
　　2、默读课文，给课文分段，说出段落大意。
　　3、理解“扫兴、挖苦、垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆、疑惑”等词语。
教学重点：　　叙述两次赛马的情况是阅读的重点。
　　解决的方法：运用比较、分析法。
教学难点：　　学生理解解决下列问题有一定难度：
　　1、比赛规则“各自把马分等级”是孙膑计策的必要条件，学生不一定给予足够注意；
　　2、“大王的马比你的快不了多少”是孙膑计策制定依据，学生容易只理解为这是田忌误以为挖苦之言；
　　3、齐威王的骄傲轻敌是孙膑计策得以实施的原因。暗含在作者遣词用句中须从人物上去理解。
教学用具：　　彩色图画六匹马，黑、白各三匹，并注明：上、中、下三个等级。
　　部分板书卡片。