五年级语文上册 1 看海教学设计 西师大版
看海
教材分析：
本文是描写潮水变化的散文，作者通过不同的观察角度,细致生动的描述了海潮的千姿百态，变化无穷。这篇散文按方位安排写作的顺序，作者先写在山上看海潮时的情景，再写在沙滩上看潮水的情景，最后写看潮的感慨。学习这篇课文，除引导学生随文识、写生字外，重点要引导学生通过朗读、想象，了解潮水的千姿百态和变幻无穷，体会本文用词准确、描写生动的特点，背诵自己喜欢的段落。
教学目标：
1、学会本课5个生字，理解生字组成的相关词语。
2、能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。
3、学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。
教学重点：
感受在沙滩看海时海潮的壮美。
教学难点：
学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。
教学准备：
海潮的录像资料。（布置学生课外收集有关海潮的图片和文字资料。）
教学课时
