数学：《快乐的队日活动》教学设计与说明1（苏教版二年级上）
《快乐的队日活动》教学设计与说明
[教学内容]二（上）第24～25页快乐的队日活动。
[教材简析] 本课是在学生学习了1-6的乘法口诀后，安排的一次实践活动。本节实践活动课，主要让学生利用学到的乘法意义和乘法口诀解决实际问题。教材只提出一个问题：“每人用一条毛巾，你知道每个帐篷里住多少人吗？”只有关于钓鱼的一次对话，“我钓了4条鱼。”“我钓的鱼和你同样多。”其他信息都隐含在主题图中，留下了诱人提出问题的素材，给学生提供了许多收集信息的空间。主题图中，队员们的主要活动有搭帐篷、烧烤食物、钓鱼、洗菜等。教材真实再现这些学生熟悉的生活情境，以一个问题、一次对话为引导，开启学生的思路，让学生在现实生活里捕捉数学问题，合作交流解答，感受数学与生活的密切联系，使学生体验学习成功的乐趣。
[教学目标]
