2014年秋五年级语文上册 第29课 武松打虎教案 语文S版
武松打虎
教学要求：
1.讲读课文第二、三、四段。
2.重点训练“注意词语的使用范围”的方法。
3.摘录描写武松勇敢和机智的句子。
4.有感情地朗读课文。
教学重点：
训练“词语的使用范围”。体会武松的勇敢和机智。
教学难点：
训练“词语的使用范围”。
教学过程：
一、启发谈话，导入新课
师：“上一节课，我们初步学习了武松打虎的第一二段。谁来说说它的内容。
师：“明知山有虎，偏向虎山行，说明他有惊人的胆量。武松不听别人的劝告，独身一人上冈，果然碰到了一只斑斓的猛虎。当老虎张开大嘴时，发生了一件什么事呢？学习第三、四段。
二、听课文第三段的录音，学习第三段。
1.边听便划出老虎吃人的招数。（可以用找句子，圈词语，读一读的方法）
2.学生交流：扑、掀、剪。
3.老虎是凶猛的，可是武松它是怎样对付老虎的？（方法同上）
4.学生交流：跳、闪、躲。
5.有感情地朗读课文第三段。
