Unit six  In a nature park

Lesson 1

一．教学内容A. Let’s learn  A. Draw and ask

二．课时目标

  1. 能听、说、读、写单词“forest”，“river”，“lake”，“mountain”和“hill”。

  2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“Is there a …?”，“Yes, there is.”。

  3. 能完成“Draw and ask”部分的绘画和问答任务。

  4. 引导学生感受自然之美，培养学生热爱大自然的美好情感。

三．教学重难点

 重点：

1. 能听、说、读、写单词“forest”，“river”，“lake”，“mountain”和“hill”。

 2. 能在情景中对话中灵活运用句型“Is there a …?”，“Yes, there is.”。

难点：单词“mountain”的发音较难，要带领学生反复操练。

四．教学准备

1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。

2. 学生准备画笔和画纸。

五．教学过程