13-14版小学数学金榜小博士配套资料:【教材梳理】专项部分 统计与可能性(人教版六年级上)
假设法是最简捷的一种方法。
比如例题中可以假设笼中全是鸡。很显然脚有2×8=16(只),实际多了26-16=10(只)。怎么会出现多了10只脚呢?原因是我们把四只脚的兔子当作两只脚的鸡算了。一只兔子比一只鸡多2只脚。那么10只脚中有多少个2,就会有多少只兔子,这样就可以求出兔子的只数,可列式为:(26-2×8)÷(4-2)=5(只)。鸡的只数就有8-5=3(只)。
同理也可以假设笼中全是兔子。