六年级语文上册同步练习：《怀念母亲》（人教新课标版）
6.怀念母亲
一、预习达标
1、读课文，扫清字词障碍。
1我能把生字写正确美观，”寝、朦、胧、频、挚”等字我要多写几遍。
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2比一比，组成词语。
挚（ ） 侵（ ） 班（ ） 遍（ ）
执（ ） 寝（ ） 斑（ ） 篇（ ）
3联系句子，理解词意。
l 在我读大学一年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
“弃养”是指
l 我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。“食不下咽，寝不安席”是指 ，说明”我” 。
学法盘点：联系句子，在具体语言环境中理解词语是语文学习的常用方法。
2、默读全文，想想文章围绕题目主要写了什么？表达了作者怎样的感情？
3、自我挑
