六年级语文上册同步练习：《伯牙绝弦》（人教新课标版）
伯牙绝弦
（一）课前预习
1、初读课文，我能扫清文字障碍。
（1）、读题目，“伯牙绝弦”中的“绝”的意思是（ ），“伯牙绝弦”的意思是（ ）。
（2）、读3—5遍课文，我能把带有拼音的字读正确，记在心里，然后给下列字注音：
弦（ ） 哉（ ） 兮（ ） 峨（ ）
（3）、我能把文中难写的字写得既正确又美观：
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2、对照注释，查字典、读课文，我能理解课文每一个词、每一句话的意思，并能把句子中省略的部分补充完整。
⑴、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
。
⑵、伯牙所念，钟子期必得之。
⑶、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
