2014年二年级语文上册教学设计：《综合学习四》（冀教版）
综合学习四
活动内容：
综合学习四“有趣的汉字”、“把字写好看”、“我的采蜜集”、“ 读读背背”“ 我的小笔头”、“口语交际”六项学习内容。
活动目标：
1.继续教给学生巧妙的识字方法，激发学生识字的兴趣。
2.能正确、规范地书写“每、参、卖、象”。
3.继续培养学生善于积累的习惯，及时记录所观所感。
4. 能用普通话讲述自己的故事。放飞假想，发展个性。
5. 让学生乐于、敢于、善于表达，集中注意力倾听他人发言，并能大胆表述自己的见解。
活动策略：
采用多种手段激发学生参与学习的兴趣，体验、感悟汉语言文字中蕴涵的美妙之处。教师通过小组合作学习交流，充分发挥学生的主动性。通过看一看，说一说，做一做，读一读等多种形式，使学生手脑并用，多种感官参与活动，培养学生多方面的能力。
