2014年二年级语文上册教学设计：《综合学习三》（冀教版）
综合学习三
活动内容：
综合学习三“有趣的汉字”、“把字写好看” 、“我的采蜜集”、“ 读读背背”、“我的小笔头”、“口语交际”六项学习内容。
活动目标：
1. 继续教给学生巧妙的识字方法，激发学生识字的兴趣。
2. 指导学生利用偏旁组字的方法，认识很多字。
3. 让学生学会，小小资料卡的制作方法，培养学生积累归纳的好习惯。
4. 让学生敢于发表自己个性化的见解、乐于表达、善于表达。能用普通话说一段连贯完整的话。使学生愿意与人进行交流，态度大方，有礼貌。
活动策略：
教师通过创设情景，让学生在游戏的氛围中感受一字加不同偏旁可以组成不同汉字。通过看一看，说一说，做一做，读一读等多种形式，使学生手脑并用，多种感官参与活动，培养学生多方面的能力。
教学过程与设计说明：
