2014年二年级语文上册教学设计：11《燕子专列》（冀教版）
11 燕子专列
教 材：冀教版小学语文二年级上册
单 元：亲近自然
板 块：教学设计
教材分析：
“动物、人类、自然”是永恒的话题。“燕子专列”就是以此为话题的一篇感人至深的文章。“专列”即专为某人或某事特别增开的列车。“燕子专列”装载的是燕子，更是人类的爱心与真情。
文章按照事情的发展顺序，展开了一个用爱心铸就的故事。
教学目标：
知识与技能：
1. 继续培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。背诵课文。
2. 使学生理解“燕子专列”的意义，树立保护动物、保护环境的意识，激发学生关爱自然的情感。
3. 正确认读本课十九个生字，会写田字格里的十个生字。
过程与方法：
1. 学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。
2. 展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。
