2014年二年级语文上册教学设计：25《奇特的“钢琴”》（冀教版）
25 奇特的“钢琴”
教 材：冀教版小学语文二年级上册
单 元：儿童成长的精神摇篮
板 块：教学设计
教材分析：
课题中的“奇特”一词本来就引人入胜，再加上钢琴上的引号，更让人产生疑惑。本课主要是讲抗日战争时期，冼星海在延安艰苦条件下，因陋就简，用它自制的“钢琴”坚持音乐创作的故事。
教学目标：
知识与技能：
1. 正确认读本课十六个生字，会写田字格里的十个生字。了解课文中出现的词语的意思。
2. 了解人民音乐家冼星海，感受他在艰苦的条件下积极进行音乐创作的执著精神。
3. 正确流利、有感情地朗读课文。
过程与方法：
在开放的课堂中识记书写生字；讨论交流，畅谈所知；感情诵读，品味其情。
情感、态度价值观：
