2014年秋一年级数学上册 第2单元 比一比教案 苏教版
比一比
教学内容
教材第4—7页(1课时)。
教学目标
1、让学生参与比较物体长短、高矮和轻重的活动,在具体情景中了解长、短、高、矮、轻、重的含义,初步学习比较的方法,初步建立比较的意识。
2、在学习活动中发展学生的观察能力,思维能力和语言表达能力。
3、让学生在学习活动中学习与他人合作,初步培养合作意识。
重点难点
在具体情景中了解长、短、高、矮、轻、重的含义,初步学习比较的方法,初步建立比较的意识。
教学设计
一、导入新课
谈话:上一节数学课我们一起游览了儿童乐园,在那里数了物体的个数,知道了数数是学习数学的一种方法。这节课我们到一所农村小学的校园里看一看。
这是一所美丽的农村小学的一角,你们从图中看到了什么?
这节课我们不再数图中物体的个数,将用另一种方法来学习数学,那就是“比一比”。
二、教学新课