2014年秋二年级数学上册 2.4 有趣的七巧板教案 苏教版
有趣的七巧板
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教学内容
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二（上）18~19页
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共几课时
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1
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课型
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活动
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第几课时
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1
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教学
目标
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1.通过拼图形，体会图形之间的联系与区别，发展初步的空间观念。
2.在用七巧板拼图的活动中，增强对数学学习的兴趣，培养与同学的交往、合作意识，提高审美情趣。
3.在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。
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教学
重难点
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重点：感悟平面图形的特点，培养学习兴趣，发展空间观念。
难点：创造性地拼图。
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教学
资源
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学情分析：学生已经认识了一些简单的多边形，在此基础上安排一次有趣的数学实践活动。
教材分析：本教学活动分三个环节：一是比比想想，二是想想拼拼，三是拼拼说说。在活动过程中，要引起学生求异的意愿，促进思维的发散。
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