2014年秋五年级数学上册 第二单元 多边形的面积教案 苏教版
多边形的面积
课 题：平行四边形的面积(1)
教学内容：教材P7—8页例1—例3，P8试一试和练一练。
教学目标：
1、在学生理解的基础上掌握平行四边形面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。
2、使学生通过操作和对图形的观察、比较，发展学生的空间观念，使学生初步知道转化的思考方法在研究平行四边形面积时的运用。
3、培养学生的分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。
教学重点：推导和理解平行四边形的面积公式。
教学难点：探索据推导平行四边形面积公式的方法。
教学过程：
一、检查预习，复习导入：
1、通过预习，你的收获有哪些？
2、谈话：同学们，你们认识哪些平面图形？在这些图形中，你会求哪些图形的面积？
（重点说说长方形和正方形的面积计算公式？）
3、教学例 1：（进入活动一）
