2014年秋三年级英语上册 Unit2 I m Liu Tao教案1 译林版
I’m Liu Tao
|
课题
|
Unit 2 I’m Liu Tao
|
|
学情分析
|
本部分呈现了早晨学生们陆续来到教室并互相问候的场景。通过Su Hai的自我介绍以及Mike和Liu Tao的对话，呈现了本单元的日常用语。通过第一单元的学习，学生对教材中的部分人物已经比较熟悉，教师可以用多媒体或挂图展示书本中的主要人物，并要求学生和这些人物打招呼。
|
|
教学目标
|
1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I am./No,I’m not.来回答
2.能初步掌握yes和no这一对反义词
3.能熟练地使用Hello/Hi,I’m来介绍自己
|
|
重点难点
|
1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I am./No,I’m not.来回答
2.能初步掌握yes和no这一对反义词
|
